Este es mi blog oficial desde el 2007, es mi cartelera informativa digital para comunicar e interactuar con el mundo, compartir mis pensamientos, mis ideas, la investigación y la formación mediada por las TIC. Te cuento sobre los procesos, avances, talleres, experiencias y todo lo que me causa curiosidad

Sobre mi

Mi recorrido profesional de 25 años en la vida universitaria, 19 años en la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, más de cinco años en el contexto Universitario virtual internacional y cuatro años en la Universidad Internacional Iberoamericana, me ha permitido contribuir en la formación de profesionales en distintas disciplinas, investigadores y docentes, especializándome en investigación educativa, planificación de la educación, innovación curricular, competencias digitales y educación a distancia.


Mi misión inicial desde mi marca personal @franadasi es la transformación digital y educativa, fomentar la creación de contenido digital e instruccional para aulas virtuales y la conceptualización de proyectos educativos innovadores con base al desarrollo de investigación sociocrítica, acción y transformación.

Mi experiencia internacional y colaborativa en diversos proyectos académicos en España, Colombia, Panamá, México, Honduras y Venezuela, ha enriquecido mi perspectiva y enfoque en educación, permitiéndome desarrollar y compartir estrategias de gestión del conocimiento en el ámbito científico y educativo.
Actualmente combino mi vida personal revolucionada por mi mudanza en familia desde Venezuela para Portugal en el año 2023 teniendo como impulso mi experiencia en actividad académica Universitaria con el desarrollo de mi marca personal y la vida como Directora de una consultora educativa creada en el año 2019 llamada @empowertic enfocada en el nicho de competencias digitales para la vida. 

En la consultora empowertic he tenido la oportunidad de potenciar un equipo de alto valor de facilitadores, colaboradores, aliados estratégicos e investigadores, Copy writers, Expertos en tecnología educativa, quienes comprometidos con la educación, la innovación y transformación de las prácticas educativas para una educación de calidad, seguimos inspirando y capacitando a nuestros pares académicos, mujeres y toda la comunidad apasionados por la tecnología, la educación de calidad y la innovación para el uso eficiente de tecnologías para la investigación y la vida académica.

Así es que...si puedo ayudarte en alguno de los contextos que he reseñado, consideras que puedo ser de apoyo en tu red, para ti o a tu Institución. No dudes en contactarme



En pocas palabras

Soy mujer de ciencia y de corazón, siempre dudo y confío en mi intuición, indago y no prejuzgo, estoy siempre atenta, tengo claro que la verdad no es absoluta y lo que hoy es verdad puede ser la gran falsedad mañana. Mi anhelo y acciones van dirigidas a crear ciencia al servicio de la sociedad, conectar con personas y vincularme para impulsar a muchas personas a lograr el desarrollo de sus potencialidades tanto en investigación como en la integración de las tecnologías a la educación.

Mail: 
franadasipt@gmail.com 
Mi hoja de vida:

Comentarios

Publicar un comentario

Escríbenos tus inquietudes, comentarios o intereses en este espacio.

Entradas populares de este blog

El Podcast como Herramienta Transformadora en la Educación Superior

Imagen
Redescubriendo el Poder de la Voz en la Era Digital En mi trayectoria como docente en programas de maestría y doctorado, he experimentado constantemente con metodologías que rompan los paradigmas tradicionales de enseñanza-aprendizaje. Entre todas las herramientas que he incorporado a mi práctica educativa, el podcast ha emergido como un recurso extraordinariamente poderoso, capaz de transformar la dinámica del aula y potenciar competencias esenciales para el mundo contemporáneo. La magia del podcast radica precisamente en su capacidad para devolver el protagonismo a la voz del estudiante en una era donde el texto escrito suele dominar los espacios académicos. A través de este medio, he presenciado cómo mis estudiantes de posgrado trascienden su rol pasivo para convertirse en comunicadores, investigadores y creadores de contenido significativo. Tendencias Prospectivas en Educación: De la Teoría a la Práctica Vivencial Recientemente, abordamos el fascinante tema de "Tendencias ...
Leer más

La didáctica y las tendencias en la educación

Imagen
La didáctica es esencial La didáctica (del griego didaskein, “enseñar, instruir, explicar”) es la disciplina científico pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Así, podemos definirla como una disciplina de la Pedagogía, base esencial para la formación del docente, ella proporciona los elementos necesarios para que el estudiante alcance las metas propuestas y se cumplan así los objetivos de la enseñanza-aprendizaje dentro del proceso educativo. La didáctica comprende la unión consensuada entre el docente y los alumnos con la finalidad de instaurar alianzas que regulen las actuaciones, competencias, estrategias e interacciones entre ellos. Para una educación de calidad es muy importante el conocimiento de la didáctica, esto ayuda a comprender y mejorar continuamente las tareas educativas. La didáctica es una disciplina que sirve de apoyo al profesorado a la hora de seleccionar y desarrollar contenidos que van a ens...
Leer más

La Triangulación en la investigación

Imagen
La triangulación se ha convertido en un concepto esencial en el ámbito de la investigación social y educativa. Este proceso permite a los investigadores abordar un mismo fenómeno desde diferentes perspectivas, aumentando la validez y la profundidad de los resultados obtenidos. Tradicionalmente es empleado por los investigadores en el contexto de la investigación cualitativa para dar garantía de su validez y transferibilidad. No obstante, no excluye que puede emplearse en otros tipos de investigación mixtos para la interación de resultados y hallazgos mucho más consistentes. En este artículo, revisaremos los elementos básicos de la triangulación, sus tipos, ventajas y desventajas, así como orientaciones generales para su implementación. ¿Qué es la Triangulación? El término triangulación proviene de la navegación, donde se utiliza para determinar la ubicación exacta de un objeto a partir de varias medidas referenciales. En el contexto de la investigación, se refiere a la práctica de ut...
Leer más

La conferencia académica: potenciar competencias en posgrado

Imagen
  En la formación avanzada, especialmente en maestrías y doctorados, es esencial fomentar la autonomía, el pensamiento crítico y la aplicación del conocimiento a contextos reales. En mi experiencia docente, he integrado la conferencia académica no solo como método de evaluación, sino como una estrategia efectiva para desarrollar competencias investigativas y comunicativas en estudiantes adultos. ¿Por qué optar por la conferencia académica? A diferencia de una exposición tradicional, la conferencia académica exige una preparación más profunda y estructurada. Los estudiantes deben: Documentarse en equipo sobre problemáticas reales que afectan a organizaciones o instituciones educativas. explorar, seleccionar y escudriñar información  científica relevante, desarrollando habilidades críticas para discernir fuentes confiables. Resumir y presentar las bases de planteamientos  de manera coherente, fortaleciendo su capacidad de comunicación. Asumir protagonismo distr...
Leer más

Financiamiento en la Educación Superior: Análisis y Perspectivas

Imagen
  Financiamiento en la Educación Superior: Análisis y Perspectivas El financiamiento de la educación es un proceso esencial que refleja las decisiones políticas y sociales sobre cómo se deben asignar los recursos públicos y privados para sostener el sistema educativo y garantizar oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida. Este proceso incluye la recolección de ingresos, la asignación de recursos y la ejecución de políticas que aseguren una distribución equitativa de los fondos entre las diversas instituciones y modalidades educativas. El objetivo último es traducir las metas educativas gubernamentales en términos tangibles de recursos económicos, importes monetarios y medios para financiar las instituciones educativas【García de Fanelli, 2019】. Realidad de las Instituciones Las Instituciones de Educación Superior (IES) enfrentan desafíos significativos en cuanto a su financiamiento, un factor estratégico crucial para su operación y sostenibilidad. Estas instituciones no...
Leer más

Metodologías para la innovación en la educación y la Investigación

Imagen
                    En el mundo educativo contemporáneo, la innovación no solo se expresa en nuevas tecnologías o plataformas, sino en la forma en que los docentes, investigadores y comunidades educativas abordan la realidad para transformarla.   Los Métodos para innovación en la educación y la Investigación  ofrecen herramientas valiosas para comprender, intervenir y generar cambios significativos en distintos contextos y niveles de enseñanza. Este artículo presenta un recorrido por algunas de las metodologías más utilizadas en procesos de innovación educativa, articuladas con estrategias didácticas y experiencias concretas que permiten visualizar su potencial transformador. Investigación-Acción (I-A) La Investigación-Acción es una metodología participativa y cíclica que busca comprender y mejorar prácticas a través de la reflexión crítica de los propios actores involucrados. Ejemplo en Educación Primaria:  U...
Leer más