Objetivos:Objetivo
general
Fortalecer el uso de
las herramientas ofrecidas por la Web
2.0 para el trabajo colaborativo en los procesos académicos, investigativos y
de gestión administrativa.
Objetivos
específicos
- Propiciar el uso de herramientas interactivas para
construir presentaciones con contenidos dinámicos y académicos.
- Estimular en el participante el trabajo colaborativo en red
para el desarrollo de procesos de formación e investigación.
- Interactuar con herramientas que permitan compartir
y construir archivos y enlaces en la web.
- Reconocer las
bondades herramientas ofrecidas por diversas herramientas Web 2.0 para el trabajo colaborativo en los procesos
académicos, investigativos y de gestión administrativa.
Metodología
Cada módulo de
aprendizaje está conformado por cinco (5) horas de trabajo a distancia que debe realizar cada estudiante previo al día del taller y deberá dedicar almenos una (1) hora para realizar estudio del material entregado en cd para desarrollar tareas posteriores a la sesión presencial. Igualmente cada módulo contempla una sesión
presencial de tres (3) horas en la Sala Alma Mater de la UNA o en su defecto el uso de las laptops personales, canaimitas de los participantes. Esto hace un total de nueve (9) horas por módulo. Todos los talleres ( incluyendo el módulo 0) suman un
total de treinta y seis ( 36) horas académicas teóricas- prácticas.
El trabajo a distancia puede ser lectura del material o revisión en línea, además consiste en realizar, las lecturas propuestas
con el fin de familiarizarse con el tema a trabajar y aprovechar al máximo la
sesión presencial y las tareas que corresponden a cada módulo y el trabajo final.
En la sesión
presencial, se aprenderá sobre el manejo básico de las herramientas web 2.0
seleccionadas, se aclararán los conceptos básicos sobre cada una de ellas y se
realizarán algunos ejemplos y ejercicios prácticos acerca de su uso y aplicaciones.
Expectativas de los facilitadores
Al finalizar el
Taller, se espera que los participantes presenten ejemplos prácticos que
evidencien las competencias en el uso de
las herramientas web 2.0 interactivas y la construcción de archivos
colaborativos.
Dirigido a:
Profesionales de la Educación en todos los niveles, estudiantes de las carreras de Educación en todos los niveles, investigadores de la Educación.
Requisitos para los participantes:
Preferiblemente deben poseer competencias en el
uso de las computadoras, manejo de software libre, conocimientos básicos de
búsqueda de información en internet.
Recursos:
• Espacio amplio, cómodo y con buen
clima para 30 personas máx.
• Video beam.
• Cornetas para escuchar música y
videos.
• Computadores de escritorio o laptos de
los participantes.
• Conexión a internet banda ancha.
• Planificación del taller reproducida,
block (hojas) para tomar notas, lápices.
• un cd que contenga los contenidos del curso.
Contenido
El curso será tipo
Taller: un módulo de presentación y tres (3) módulos de aprendizaje. En cada
módulo se abordará un taller, como se describe a continuación:
Módulo
0: Presentación de los talleres
- Presentación y valoración diagnostica de
expectativas
- Uso de Plataforma Moodle
- Introducción al uso de Herramientas web que usan frecuentemente los docentes
- formas de comunicación en los
procesos de aprendizaje en la Educación Universitaria. Educación Presencial.
Online- Mixta.
Módulo
1: Construcción de presentaciones con contenidos dinámicos: Prezi
- Introducción sobre Prezi
- Características de Prezi
- Como manejar Prezi
- Insertar recursos en Prezi para
mejorar las presentaciones
- Actividad final con Prezi
Módulo 2: Herramientas para el trabajo
colaborativo: Google Docs
- El trabajo colaborativo y en grupo
- Diseño e interfaz de Google Docs
- Uso de Presentaciones
- Manejo de Documentos de texto
- Hojas de cálculo
- Formularios para capturar
información.
Módulo
3: Compartir efectivamente archivos en la web: DropBox
- Características de DropBox
- Creación y uso de una cuenta en
Dropbox
- Como compartir archivos usando
Dropbox en las redes sociales
Duración
del curso completo:
Introducción al curso: 6 horas
Taller 1 sobre Prezi : 9 horas
Taller 2 sobre Google Docs: 9 horas
Taller 3 sobre Dropbox : 9 horas
Coenxión y participación en la plataforma 3 Horas
Total de horas del curso: 36 horas, 12 horas
presenciales y 24 a distancia.
MODALIDAD
MIXTA DE APRENDIZAJE
En el desarrollo del curso, en sus
diferentes talleres, contempla talleres presenciales, con un fuerte componente
de aplicación práctica en situaciones relacionadas con el ámbito educativo.
También incorpora actividades de
carácter individual, realizadas de acuerdo a diferentes asignaciones a ser
cumplidas por cada participante, fuera del contexto presencial del curso. Se
estima un promedio de ocho (6) horas de trabajo individual por cada taller.
FACILITADORES:
Profa. Franahid D’silva, Prof. Hilmer
Palomares.
PLATAFORMA
La herramienta usada como plataforma
tecnológica será Moodle, la cual estará disponible la primera semana de Febrero
en la dirección siguiente: www.gidips.org/moodle.
Para aquellos usuarios que no tengan conocimiento, ni experiencia en el uso de la plataforma moodle, se dedicará un espacio de tiempo en el módulo 0 para ofrecer los elementos teóricos- prácticos esenciales al inicio.
Correo para comunicación del curso:
